Social
Une approche centrée sur la relation d’aide, l’accompagnement, l’adaptation et la confiance.
Qui suis-je
Je suis Claire, passionnée par le travail social depuis très jeune. Depuis l’âge de 17 ans, j’évolue dans les domaines du social, du médico-social et de l’animation.
Je suis Claire, passionnée par le travail social depuis très jeune. J’ai toujours rêvé d’ouvrir une structure qui me ressemble et qui porte mes valeurs.
Depuis l’âge de 17 ans j’évolue dans les domaines du social, du médico-social et de l’animation.
Je suis convaincue que ces champs d’interventions sont intimement liés voire indissociables. Il était donc important pour moi de me former dans ces domaines afin d’en devenir une professionnelle accomplie et polyvalente.
J’ai eu l’opportunité d’accompagner des personnes de tout âge de manière individuelle et collective dans des structures variées : foyer éducatif, foyer d’urgence, centre de loisir, EHPAD, Maison d’Accueil Spécialisée, classe CLIS ou encore locaux jeunes.
Une approche centrée sur la relation d’aide, l’accompagnement, l’adaptation et la confiance.
Une expérience auprès de publics variés, avec une attention aux besoins singuliers de chacun.
Des outils créatifs, ludiques et collectifs pour soutenir le développement, l’expression et le lien.
Un parcours construit progressivement, entre diplômes, terrain, animation, travail social et spécialisation.
J’obtiens mon BAFA la même année que mon BAC professionnel Service à la Personnes et Aux Territoires.
Après deux années de formation, je valide mon diplôme.
Après un an de formation et d’apprentissage en local jeune, je peux exercer en tant que directrice d’Accueil Collectif de Mineurs.
Je me forme à l’accompagnement des personnes autistes et j’obtiens mon premier certificat.
Une aventure née d’une envie forte : proposer une autre manière de faire du travail social.
Le début de l’aventure : je me lance dans le travail social en indépendante !
Pendant deux journées, j’ai affiné mon projet et je me suis formée à l’entrepreneuriat dans le domaine du social.
Rendez-vous sur la page association pour en savoir plus !
Côté formation, je veille à faire évoluer régulièrement ma pratique et mes connaissances, en fonction des besoins rencontrés dans mes accompagnements.
En 2025 et 2026, j’ai suivi et validé plusieurs formations courtes (2 à 4 jours) autour de l’autisme, des troubles du neurodéveloppement, de la sensorialité et des outils éducatifs :
J’ai également participé à une étude doctorale menée par Patricia Pereira autour de l’autisme, comprenant trois modules permettant de revoir et d’approfondir le fonctionnement autistique.
En 2026, je poursuis cette démarche de formation continue avec la formation « Autisme et jeu » auprès d’Oséo Formation.
Pour 2026-2027, ma veille professionnelle s’oriente également vers les troubles psychiques, déjà abordés durant ma formation initiale mais que je souhaite approfondir au regard de mes accompagnements actuels. Je suis notamment actuellement une formation autour de la dépression et des troubles du neurodéveloppement.




Être au plus près du quotidien, créer du lien et construire des accompagnements qui ont du sens.
Le métier de moniteur·rice éducateur·rice est un métier de proximité. Le quotidien est au cœur de notre pratique : c’est en faisant avec la personne que nous travaillons concrètement ses objectifs.
Prendre le temps de connaître la personne, ses besoins, ses envies et ses ressources permet de construire une relation de confiance et un accompagnement qui lui ressemble.
Ma pratique s’appuie sur différentes médiations et différents outils afin de m’adapter au mieux à chacun·e : jeu, sensoriel, sorties, activités créatives, supports visuels… Je cherche toujours ce qui sera le plus pertinent en fonction de la personne, de ses besoins et de ses objectifs.
Claire, et vous propose un accompagnement éducatif de proximité, en complémentarité des dispositifs et professionnel·les déjà présent·es autour de la personne.
Chaque situation est unique : mes accompagnements sont donc construits sur mesure, à partir des besoins, des capacités, des envies et du projet de chacun·e.
Accompagnements individuels, ateliers collectifs, actions autour du lien social, formations… les propositions peuvent prendre différentes formes, avec toujours la même idée : partir du quotidien pour accompagner la personne vers ses propres objectifs.
Pour parler d’un accompagnement, d’un atelier, d’une formation ou d’un projet sur mesure, vous pouvez me contacter directement.